¿Qué tengo que hacer para ser científic@?

¿Qué tengo que hacer para ser científic@?

Ingredientes: investigación, orientación académica y profesional, medio ambiente Maridaje: combina perfectamente con alumnos inquietos que tienen que decidir próximamente su futuro y que tienen curiosidad por saber cómo el sistema de ciencia español y en otros países...
¿Qué hacen los que hacen ciencia?

¿Qué hacen los que hacen ciencia?

Ingredientes: ciencia, científicos y científicas. Maridaje: combina perfectamente con la curiosidad por conocer a qué se dedican las personas que hacen ciencia y la importancia de su trabajo. Comentario del chef: ¿Tienes lo que hay que tener para ser una de...
Dra. Cuentos: Conciencia con ciencia

Dra. Cuentos: Conciencia con ciencia

Ingredientes: Cuentos, moléculas, imágenes, batas y mucha ilusión. Maridaje: excelente para estimular a los jóvenes y no tan jóvenes en el estudio de las ciencias. Comentario del chef: Los cuentos le gustan a todo el mundo ¡déjate llevar! AVISO: Este taller solo se...
Quiero ser una planta

Quiero ser una planta

Ingredientes: vocaciones científicas, alicientes y “peajes” a pagar. Maridaje: combina bien con la búsqueda de los sueños y la realidad del mundo científico actual, en particular en lo que afecta a las mujeres. Comentario del chef: charla en primera persona sobre el...
Esterotipos en la educación científica: ¿Mito o realidad?

Esterotipos en la educación científica: ¿Mito o realidad?

Ingredientes: ciencia, roles y unos cuantos estereotipos. Maridaje: combina bien con las prácticas docentes y pensamientos igualitarios en la ciencia. Comentario del chef: charla sobre los estereotipos en la educación con especial incidencia en la enseñanza de las...